jueves, 21 de septiembre de 2017

Millennials prefieren lápiz y papel para aprender productivamente.


Hace poco tuve la oportunidad de leer este interesante artículo, donde los padres de niños "Millennials", señalan que estos aprenden más, cuando escriben a mano. 

Los invito a leer este artículo de Mary Anne Hansan, que evidencia la importancia de escribir en nuestros(as) estudiantes y especifica las respectivas ventajas del lápiz y el papel.





Somos grandes creyentes en la háptica - la importancia de la sensación táctil - y en la habilidad del cerebro humano para navegar por la geografía de una página física de papel. Por lo tanto, cualquier información que valide nuestras creencias nos da sentimientos cálidos y difusos. Y hay más información que nunca. Recientemente me encontré con una infografía bien referenciado de la National Pen Company que captura algunas de las muchas ventajas que se confieren poniendo la pluma en el papel. 


  • Primero que todo, cuando escribes cosas a mano, debes recordarlas mejor porque estás creando una relación espacial entre cada bit de información que estás anotando. 

  • En segundo lugar, la escritura manual le permite pensar más a fondo sobre la información que está grabando. Le anima a profundizar y ampliar sus pensamientos y hacer conexiones entre ellos. 

  • Y en tercer lugar, porque la escritura a mano es más lenta que escribir en un teclado, hace más difícil tomar notas textualmente y eso significa que usted tiene que procesar la información en tiempo real y resumirla de una manera que tenga sentido para usted. Escribir a mano obliga a su cerebro a involucrarse con la información. 


El papel desempeña un papel importante en el aprendizaje productivo, que es el tema de nuestro Informe anual sobre el papel y el aprendizaje productivo: el tercer informe anual de regreso a clases. Por aprendizaje productivo, nos referimos a la capacidad de captar y comprender nueva información. La preferencia del cerebro humano por lo espacial y táctil hace que el papel sea un medio más eficiente para aprender cosas nuevas que los canales electrónicos que separan el cerebro del mundo físico. 

Entre las investigaciones que hemos recopilado se encuentran los resultados de una encuesta de Nielsen que muestra que el 96% de los padres del milenio -la generación más conectada de adultos- dicen que el papel es esencial para el aprendizaje de sus hijos y que sus hijos lo hacen bien cuando lo escriben en papel.

 Los estudiantes están de acuerdo con sus padres cuando se trata de escribir a mano. Según nuestra propia encuesta realizada en abril, cerca del 70% de los estudiantes de secundaria se preparan para las pruebas tomando notas manuscritas y hay consenso sólido entre los estudiantes de 7º grado (el grupo más joven encuestado) y los estudiantes universitarios que aprenden mejor la información si la escriben .

La doctora Naomi Baron, profesora de Lingüística de la American University, dice que los beneficios del papel se aplican tanto a la lectura como a la escritura. En un estudio que realizó con estudiantes universitarios en cinco países, el 92% dijo que la impresión es el mejor medio para leer cuando está tratando de concentrarse. La doctora Baron también encontró que los estudiantes dicen que recuerdan más al leer en la impresión y que es más fácil de transportarse a sí mismo en una historia si lo están sosteniendo en sus manos y volteando las páginas. 

Aunque los salones de conferencias de la universidad están llenos de estudiantes y portátiles, los que tienen plumas y papel están en algo. Es más probable que recuerden y entiendan lo que han escuchado que sus pares con teclado. 

 Así que a medida que comenzamos a volver a la escuela tener en cuenta una cosa: cuando usted lee o escribe con papel va a pensar mejor y recordar más.

 Eso es porque los cerebros aman el papel.



Nota 1: artículo extraído del sitio: Paper and Packaging Board.
Nota 2: los padres también prefieren el lápiz y el papel, lo planteó como afirmación y pregunta a la vez.

miércoles, 20 de septiembre de 2017

martes, 31 de enero de 2017

Ejemplos de Protocolos para una sana convivencia (parte II).


Estimados colegas:

Con el fin de compartir material significativo, les hago entrega de algunos protocolos (parte 2) que pueden utilizar en sus respectivos reglamentos de convivencia escolar, en el aula o donde estimen conveniente. El formato es word, con el fin de realizar las adaptaciones necesarias.

Esta primera parte, los protocolos son:
1.- Protocolo sobre el consumo y tráfico de drogas.
2.- Protocolo sobre retención en el sistema escolar de estudiantes embarazadas, madres y padres adolescentes.
3.- Protocolo que el docente debe seguir ante una situación de conflicto al interior del aula.


Si deseas descargar este material les dejo el siguiente link: ¡Pinchar Aquí!

lunes, 30 de enero de 2017

Ejemplos de Protocolos para una sana convivencia (parte I).


Estimados colegas:

Con el fin de compartir material significativo, les hago entrega de algunos protocolos (parte 1) que pueden utilizar en sus respectivos reglamentos de convivencia escolar, en el aula o donde estimen conveniente. El formato es word, con el fin de realizar las adaptaciones necesarias.

Esta primera parte, los protocolos son:
1.- Protocolo de autocuidado en el trayecto al colegio.
2.- Protocolo frente a conflictos de violencia escolar, abuso sexual y/o maltrato.
3.- Protocolo frente a accidentes, enfermedad de estudiantes.

Si deseas descargar este material les dejo el siguiente link: ¡Pinchar Aquí!

viernes, 27 de enero de 2017

El concepto que todo Orientador-docente debiera conocer: Personal Branding.


 

Una infografía (extraído de http://martamoralescastillo.wordpress.com) y concepto que me dio vueltas fue la del Personal Branding o más sencillamente Tú Marca, ya que si uno entiende el propósito final es bastante  práctico para los orientadores-docentes que nos gusta compartir nuestras ideas, propuestas y metas a través de la tecnología. Si deseas descargarlo, te dejo mi enlace en Pinterest. ¡ Pinchar Aquí !

jueves, 26 de enero de 2017

Interesante Programa de Estudiantes Ayudantes para una Sana Convivencia.


Un interesante programa de "Estudiantes Ayudantes para una Sana Convivencia", es lo que nos presenta este material.
Como se señala en la introducción de esta propuesta, busca que los estudiantes aparte de ser actores principales, sean personas activas en el mejoramiento de una sana convivencia. 
Otro aspecto a considerar, se evidencia en el siguiente párrafo: "Los documentos que presentamos a continuación se basan en actuaciones que se están realizando en la actualidad en los nueve centros  del Puerto de Santa María (Cádiz), pertenecientes a la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”,  que llevan a cabo el Proyecto “Redes de Convivencia”. Los presentamos para que sirvan de orientación a aquellos centros y profesionales que deseen conocer, profundizar u optar por la implantación de esta medida dentro de su Plan de Convivencia."

A continuación les dejo el link para descargarlo: ¡Pinchar Aquí!.

miércoles, 25 de enero de 2017

Interesante formato de notas y anotaciones simple para entregar a los(as) apoderados(as).


Estimados(as) colegas, quisiéramos compartir con ustedes un formato simple de notas y anotaciones para entregar a los padres y madres en reunión de apoderados. El formato esta en word, con el fin de realizar las adaptaciones necesarias, es decir, cambiar los nombres de las asignaturas, adjuntar la insignia, agregar otros aspectos. Si bien nuestra función no esta directamente relacionada con la entrega de notas, debemos colaborar con los profesores tutores y generar un trabajo colaborativo. Las reuniones de apoderados deben velar por entregar información y fortalecer los aspectos a mejorar. Se agregó el ítem de anotaciones positivas, con el fin de reconocer estos aspectos. Les dejo el link: ¡ Pinchar Aquí !.



martes, 24 de enero de 2017

Interesante web gratuita para estudiar.


El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado nos comparte la WEB Aprende a Estudiar, con diferentes recursos para optimizar los hábitos de estudio. 
La página se divide en 20  ítems que entregan diferentes estrategías y técnicas para mejorar la forma de estudio de nuestros estudiantes. El ítem 21 presenta un interesante recurso con el fin de mejorar las competencias lectoras.
Por último, el orientador-docente los puede utilizar en el día a día o utilizar los aspectos más relevantes de acuerdo a las características propias de su grupo-curso.