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Un interesante espacio para orientadores(as)-docentes que busca compartir información y recursos de Orientación Educacional, Vocacional y Laboral.
sábado, 21 de marzo de 2020
viernes, 20 de marzo de 2020
¿Dónde puedo estudiar orientación educacional en Chile?, una compleja pregunta hoy en día. (actualizado 2020)
Definitivamente al goglear ¿Dónde puedo estudiar orientación educacional en Chile?, las repuestas son muy variadas y de una gran oferta, pero me temo que al revisar detalladamente las diferentes ofertas en esta área, uno comienza a visualizar que muchas de ellas son desactualizadas y la mayoría ya no son efectivas, debido a que los diferentes programas de cursos, postítulo o incluso magíster han dejado de ser relevantes e interesantes (económicamente) y con ello, han sido cerrados, la mayoría por un largo tiempo.
Seguramente, esto nos lleva a generar preguntas como ¿Cuándo dejo de ser importante especializarse en orientación educacional y/o vocacional? ¿Por qué instituciones de educación superior abandonaron programas de orientación educacional?, siendo que muchas de ellas señalan tener una génesis pedagógica, ¿Existe una crisis de la orientación educacional y/o vocacional?, probablemente faltan hacerse más preguntas, pero esta vez quisiera solo detenerme en informar de las instancias académicas que existen hoy día en nuestro país y cuales son sus respectivas características.
Para ello, generare el siguiente cuadro explicativo:
El programa pretende formar un profesional de postítulo capaz de liderar y actuar como agente de cambio en la organización educativa, interviniendo en los procesos formativos de los estudiantes en los ámbitos de aprendizaje, afectividad, relaciones humanas y el progreso personal y social de sus integrantes.
El programa tiene una duración de dos semestres, siendo su horario los días sábados de 09:00 a 18:00 horas en la casa central de esta universidad.
Presenta una modalidad: presencial.
El programa esta dirigido a profesionales que posean el grado de Licenciado en Educación y/o título profesional universitario de Educador de Párvulos, profesor de Educación Básica, profesor de Educación Media o equivalente. Pueden postular otros profesionales universitarios y/o graduados en áreas de las Ciencias Sociales.
Sus requisitos de postulación son poseer:
-Certificado de Licenciatura y/o Título Profesional (original o fotocopia legalizada ante notario)
-Concentración de notas original o fotocopia legalizada ante notario.
-Curriculum vitae.
- Dos informes que avalen las capacidades personales y profesionales del postulante para realizar el programa. Patrocinio o autorización de la institución a la cual pertenece, solo cuando corresponda.
.Otros antecedentes establecidos por reglamento específico del programa al que postula.
-Dos fotos tamaño carnet, a color, con nombre y RUT.
-Fotocopia cédula de identidad por ambos lados.
En lo referente a la coordinación, está a cargo el académico Mg. Gastón Aguilar Pulido, siendo su teléfono y correo de contacto: +56 32 2205376, gaguilar@upla.cl
Por último, otros datos de contacto son:
Avenida Playa Ancha Nº 850, quinto
piso de la Casa Central, Valparaíso.
Teléfonos: +56
32 2205080 / +56 32 2205197
Facebook: PostgradoUPLA
2.- Magíster en Orientación Educacional de la Universidad de Playa Ancha/Valparaíso-Chile. El programa busca formar graduados con un claro sentido profesionalizante, con capacidad para desempeñarse eficazmente en el campo de planificación, gestión, implementación y evaluación de proyectos y programas de orientación, evidenciando actitudes proactivas, manejo teórico y habilidades científicas que le permitan conocer, comprender, aplicar, evaluar e intervenir en problemáticas propias de la orientación educacional en contextos diferenciados.
El programa tiene una duración de cuatro semestres, siendo su horario los días sábados de 09:00 a 18:00 horas en la casa central de esta universidad.
Presenta una modalidad: presencial.
Sus requisitos de postulación son poseer:
-Certificado de Licenciatura y/o Título Profesional (original o fotocopia legalizada ante notario).
-Concentración de notas original o fotocopia legalizada ante notario.
-Currículum vitae.
-Dos informes que avalen las capacidades personales y profesionales del postulante para realizar el programa. Tratándose de postulantes a un doctorado, al menos uno de ellos debe provenir de un académico universitario con quien haya trabajado el postulante.
-Patrocinio o autorización de la institución a la cual pertenece, solo cuando corresponda.
-Otros antecedentes establecidos por reglamento específico del programa al que postula.
-Dos fotos tamaño carnet, a color, con nombre y RUT.
-Fotocopia cédula de identidad por ambos lados.
-Entrevista personal.
En lo referente a la coordinación, esta a cargo de la académica Margarita Opazo Salvatierra Magíster en Orientación Educacional, Universidad de Playa Ancha, Chile. Magíster en Desarrollo Personal, Universidad de Playa Ancha, Chile. Correo electrónico: mopazo@upla.cl
Por último, otros datos de contacto son:
escueladepostgrado@upla.cl
Traslaviña 450, Viña del Mar, Chile (click para ver el mapa).
Avenida Playa Ancha Nº 850, quinto piso de la Casa Central, Valparaíso.
Teléfonos: +56 32 2205080 / +56 32 2205197
Facebook: PostgradoUPLA
2.- Magíster en Orientación Educacional de la Universidad de Playa Ancha/Valparaíso-Chile. El programa busca formar graduados con un claro sentido profesionalizante, con capacidad para desempeñarse eficazmente en el campo de planificación, gestión, implementación y evaluación de proyectos y programas de orientación, evidenciando actitudes proactivas, manejo teórico y habilidades científicas que le permitan conocer, comprender, aplicar, evaluar e intervenir en problemáticas propias de la orientación educacional en contextos diferenciados.
El programa tiene una duración de cuatro semestres, siendo su horario los días sábados de 09:00 a 18:00 horas en la casa central de esta universidad.
Presenta una modalidad: presencial.
Sus requisitos de postulación son poseer:
-Certificado de Licenciatura y/o Título Profesional (original o fotocopia legalizada ante notario).
-Concentración de notas original o fotocopia legalizada ante notario.
-Currículum vitae.
-Dos informes que avalen las capacidades personales y profesionales del postulante para realizar el programa. Tratándose de postulantes a un doctorado, al menos uno de ellos debe provenir de un académico universitario con quien haya trabajado el postulante.
-Patrocinio o autorización de la institución a la cual pertenece, solo cuando corresponda.
-Otros antecedentes establecidos por reglamento específico del programa al que postula.
-Dos fotos tamaño carnet, a color, con nombre y RUT.
-Fotocopia cédula de identidad por ambos lados.
-Entrevista personal.
En lo referente a la coordinación, esta a cargo de la académica Margarita Opazo Salvatierra Magíster en Orientación Educacional, Universidad de Playa Ancha, Chile. Magíster en Desarrollo Personal, Universidad de Playa Ancha, Chile. Correo electrónico: mopazo@upla.cl
Por último, otros datos de contacto son:
escueladepostgrado@upla.cl
Traslaviña 450, Viña del Mar, Chile (click para ver el mapa).
Avenida Playa Ancha Nº 850, quinto piso de la Casa Central, Valparaíso.
Teléfonos: +56 32 2205080 / +56 32 2205197
Facebook: PostgradoUPLA
Nota oficial del programa: *JUNTO CON AGRADECERLE INTERESARSE POR NUESTRO PROGRAMA DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIONES, NOS PERMITIMOS INFORMALES QUE EL PROGRAMA ESTÁ EN PROCESO DE REVISIÓN POR ESTE AÑO, POR LO CUAL, NO ES POSIBLE ACEPTAR POSTULANTES HASTA QUE LA UNIVERSIDAD EMITA UNA NUEVA RESOLUCIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS.
SE AVISARÁ CUANDO HAYA COMPLETA CLARIDAD SOBRE LA NUEVA FECHA DE POSTULACIÓN.
SE AVISARÁ CUANDO HAYA COMPLETA CLARIDAD SOBRE LA NUEVA FECHA DE POSTULACIÓN.
El programa pretende generar, desarrollar y evaluar investigaciones en el ámbito educativo; elaborar y poner en marcha propuestas educacionales que signifiquen una contribución al desarrollo de su entorno natural y socio cultural; además de lograr una profundización tal del conocimiento en el ámbito educativo, que puedan desempeñarse en docencia de alto nivel con sentido valórico, crítico, creativo e innovador.
Mientras que el perfil del graduado en la mención de Orientación Educacional y Vocacional pretende contribuir al desarrollo personal y profesional de los estudiantes del programa y generar a través de la reflexión crítica orientada a la acción, sobre fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos que sustentan el conocimiento sobre la orientación educativa y con ello contribuir en su entorno más inmediato (lugares de trabajo) y al incremento del conocimiento sobre la orientación educacional y vocacional.
El programa tiene una duración de cinco semestres académicos y dos períodos intensivos en enero, siendo su modalidad de clases quincenal los días sábados, más 2 períodos intensivos en enero.
Presenta una modalidad: presencial.
El programa tiene una acreditación por 6 años hasta Octubre de 2020.
Sus requisitos de postulación son poseer:
-Presentar una carta de solicitud de ingreso dirigida a la Dirección del Programa, que el interesado debe confeccionar, indicando la mención a que desea ingresar.
-Presentar un Curriculum Vitae que debe incluir fotocopia de Títulos Profesionales y Fotografía.
-Presentar un documento legalizado que acredite estar en posesión del Grado de Licenciado en Educación o de un Título Profesional homologable otorgado por una Universidad nacional o extranjera o por un Instituto de Educación Superior debidamente acreditado.
-Presentar propuesta de Tesis.
-Demostrar mediante la certificación correspondiente que su estado de salud es compatible con el esfuerzo y dedicación que requiere la realización del Programa.
-Presentar Certificado de Nacimiento con fecha de emisión 2019.
-Presentar fotocopia por ambos lados de la Cédula de Identidad.
-Presentar 2 fotos tamaño carnet.
-Llenar una solicitud de matricula de Postgrado.
En lo referente a la coordinación, está a cargo de la Dra. Sonia Osses Bustingorry, siendo el fono de contacto y correo:56-45-2592841, sonia.osses@ufrontera.cl
El Programa de Magíster en Educación es de
carácter profesional, diseñado acorde a las
necesidades de la región en materias
educativas, contribuyendo en la formación de
un profesional altamente especializado,
generando conocimientos para alcanzar un
desempeño de calidad en sus prácticas
educativas. El objetivo del Magíster es formar
profesionales especializados con
conocimientos actualizados que fortalezcan
competencias y propicien la resolución de
problemáticas educacionales, con capacidad
para transformar o generar nuevos escenarios
educativos en el ámbito laboral. La duración
del Programa es de 4 semestres, equivalente a
2 años.
El graduado del Programa Magíster en
Educación con Mención en Orientación y
Convivencia Escolar, reflexiona críticamente,
identifica problemáticas y desarrolla
estrategias para su solución. Dotado de
herramientas que le permiten mejorar la
convivencia en el aula y fuera de ella. Ejerce
como profesional especializado en
orientación educacional. Con sólidos
conocimientos quehacer profesional y en
directo beneficio de su contexto educativo.
Podrán postular a los Programas conducentes al
grado de Magíster quienes cumplan con los
siguientes requisitos:
-Estar en posesión del grado de Licenciado
en Educación o tener una formación
equivalente a la del grado de Licenciado.
-Acreditar una formación previa acorde a los
fines y exigencias del Programa a que
postula.
Los interesados deberán remitir el formulario de
postulación al Coordinador del Programa,
acompañado de los siguientes antecedentes:
-Currículo vitae actualizado, en un
máximo de dos páginas.
-Certificado o copia legalizada de grado
académico y/o título profesional.
-Concentración de notas.
-Dos cartas de recomendación, en
formularios diseñados para este efecto.
-Declaración de área de interés.
(Menciones optativas).
La Institución se
reserva el derecho de dictar la o las
Menciones, una vez que se hayan
completado los cupos ofertados.
La selección de los postulantes la realizará el
Comité Académico del Programa, en base a
los antecedentes académicos y a una
entrevista personal del candidato. Al finalizar
el proceso, se informará a cada postulante
sobre su aceptación o rechazo por medio de
una carta oficial.
Los horarios de funcionamiento son los viernes (17:30 a 19:30) y los días sábados (09:00 a 14:15), además de los intensivos, durante dos semanas en enero, siendo la segunda y tercera semana (lunes a sábado de 09:00 a 14:15 hrs) y el intensivo en invierno de una semana (lunes a sábado de 09:00 a 14:15 hrs).
La forma de contacto será a través de correo y teléfono, siendo: magister.educacion@uda.cl y 52 2 255597
Copayapu 333, Copiapó.
Los ex-alumnos de la Universidad de Atacama, tendrán derecho a un descuento de
matrícula y arancel equivalente al 15% del valor total del Programa.
5.- Postítulo en Orientación Educacional y Familia de la Universidad Austral de Chile/Valdivia-Chile.
Busca desarrollar las competencias necesarias requeridas, en los cuatro ámbitos considerados en el Plan de Mejoramiento Educativo, para gestionar los procesos de orientación educacional y familiar en una comunidad educativa, promoviendo en sus participantes las habilidades, conocimientos y actitudes que contribuyan al logro de aprendizajes de calidad y formación humana integral.
Tiene una duración de cinco semestres (700 horas). En modalidad presencial.
Su período de dictación es para el primer semestre del 2020, con un cupo de 30 personas. Se dicta en las sedes de Valdivia, Puerto Montt y Castro.
Además, el Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile esta inscrito en el registro ATE. Por consiguiente, los módulos pueden ser financiados; entre otros, con recursos SEP. Consulte con su sostenedor.
La forma de contacto será a través de correo y teléfono, siendo: marcela.vera@uach; 632293550-632293071
5.- Postítulo en Orientación Educacional y Familia de la Universidad Austral de Chile/Valdivia-Chile.
Busca desarrollar las competencias necesarias requeridas, en los cuatro ámbitos considerados en el Plan de Mejoramiento Educativo, para gestionar los procesos de orientación educacional y familiar en una comunidad educativa, promoviendo en sus participantes las habilidades, conocimientos y actitudes que contribuyan al logro de aprendizajes de calidad y formación humana integral.
Tiene una duración de cinco semestres (700 horas). En modalidad presencial.
Su período de dictación es para el primer semestre del 2020, con un cupo de 30 personas. Se dicta en las sedes de Valdivia, Puerto Montt y Castro.
Además, el Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile esta inscrito en el registro ATE. Por consiguiente, los módulos pueden ser financiados; entre otros, con recursos SEP. Consulte con su sostenedor.
La forma de contacto será a través de correo y teléfono, siendo: marcela.vera@uach; 632293550-632293071
El programa pretende fortalecer las competencias docentes en el ámbito de la orientación educacional y vocacional, entregando herramientas necesarias que permitan contribuir, eficazmente, al desarrollo integral de los alumnos en su contexto educacional y familiar.
Los destinatarios son profesionales de la educación que estén ejerciendo de docente en los niveles básico y básico adulto.
El programa tiene una duración de 12 meses (800 horas) y es dictado en modalidad e-learning, que considera el desarrollo de actividades de aprendizaje y evaluaciones a través de la Plataforma Virtual, durante todo el período de duración del programa.
Su forma de evaluación es contestar pruebas en línea, participar en actividades en línea, foros, quiz, entre otros y rendir examen en línea.
Los requisitos de admisión son contar con título profesional, acceso a internet y completar la documentación solicitada para la matricula.
Los documentos para el proceso de matricula son:
-Ficha de inscripción completa.
-Copia legalizada de certificado de título profesional.
-Copia cédula de identidad por ambos lados.
-Contrato y pagaré de la Universidad Miguel de Cervantes.
-Formulario de Forma de Pago.
Por último, para generar mayor información se debe acceder al siguiente enlace: Pre-inscripción.
En este postítulo, el estudiante será capaz de implementar procedimientos y maniobras de prevención, desarrollo y asesoramiento en el ámbito de la orientación educacional, hacia los diferentes agentes de la comunidad escolar para la promoción de una dinamización pedagógica, innovadora y de calidad educativa, diseñando estrategias de planificación y evaluación de políticas de Orientación. Además, señala que buscará promover el trabajo multidisciplinario, en pro del desarrollo humano, actualizando y complementando los contextos personales y las competencias profesionales de quienes se desempeñan en diversas organizaciones educativas.
El postítulo se desarrolla en forma on line, presentando una duración de 1000 horas y su plan de estudios se distribuye en seis módulos.
Para mayor información se debe acceder al siguiente enlace y completar formulario.
8.- Curso Nuevos Desafios de la Orientación Vocacional de la Universidad Adolfo Ibáñez/Santiago-Chile.
Los objetivos del curso busca que los participantes puedan enriquecer sus competencias profesionales en el área de la orientación vocacional y generar una actualización de los conocimientos de acuerdo a los nuevos desafíos que esta área presenta.
El presente curso aborda temáticas que incluyen coaching vocacional y las diferentes etapas del proceso vocacional como tal, donde se pretende que el orientador desarrolle nuevas capacidades asociadas a mejorar el rendimiento del proceso vocacional y con ello fomentar la descripción de intereses, motivaciones, aptitudes e incluso la personalidad del individuo.
El curso esta dirigido a psicólogos, orientadores vocacionales, docentes en el ejercicio de la orientación profesional y vocacional y profesionales de la educación en general.
El curso se desarrolla en forma On line, durante 8 semanas y requiere una duración de 12 horas por semanas para observar videos-clases, lecturas y foros, además de destinar tiempo para responder test semanales y preparación de un examen final.
Los requisitos de aprobación implicará a los menos un 60% en los test de alternativas múltiples, participación en los foros-chats y la tarea.
Para mayor información puedes acceder al siguiente enlace: solicitar información.
Por último, debemos concluir que las posibilidades de perfeccionarse en orientación educacional y vocacional , hoy en día es muy limitado y nos debiera llevar a una reflexión muy profunda del rol que tiene el orientador, tanto en la educación chilena como en la relevancia que debiera tener en las casas de estudios superiores. Dejo como reflexión final, la necesidad que universidades de marcado carácter pedagógico debieran relevar con suma urgencia la generación de programas de magíster, en orientación educacional.
Nota 1: la información fue extraída de las respectivas páginas oficiales de cada institución de educación superior.
Nota 2: si conoces otra alternativa activa, a disposición para poder agregarlo.
Nota 2: si conoces otra alternativa activa, a disposición para poder agregarlo.
Nota 3: si quieres ver la actualización 2022, puedes pinchar aquí.
Autor: Prof. Miguel Pacheco Córdova
Orientador Educacional, Vocacional y Laboral
Magíster (Cursando) en Orientación Educacional (UPLA)
jueves, 19 de marzo de 2020
Temarios de pruebas de transición 2021 (ex-PSU).
Disponibles temarios de Pruebas de Transición de Competencia Lectora y Matemática
En la elaboración de los temarios se trabajó con los equipos disciplinarios de la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación.
Este jueves 12 de marzo de 2020 se publicaron en el sitio web del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional los temarios de las pruebas de Transición a la Educación Superior de Competencia Lectora y Matemática, que son válidos para el Proceso de Admisión 2021. Los temarios de las pruebas electivas estarán disponibles durante el mes de abril.
El DEMRE, como organismo técnico responsable de desarrollar la batería de instrumentos de evaluación para el proceso de admisión a las universidades, ha trabajado en la elaboración de los temarios para la Prueba de Transición a la Educación Superior, Admisión 2021.
En la elaboración de los temarios se trabajó con los equipos disciplinarios de la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación, con el fin de establecer aquellos contenidos que los y las postulantes hubieran tenido la oportunidad de aprender, de acuerdo con la referencia curricular de las pruebas, y con diversos expertos y actores que aportaron en cuanto a establecer su relación con los aspectos centrales de la disciplina y con su importancia para la educación superior.
-Temarios de Pruebas Electivas se difundirán durante el mes de abril.
-Temarios de Pruebas Electivas se difundirán durante el mes de abril.
NOTA ADMINISTRADOR: Información extraída del DEMRE.CL
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